F'dan ir-rapport qed naraw minn fejn tlaqna meta ergajna dhalna fil-Gvern fl-1998, fejn wasalna s'issa, u minn din is-sitwazzjoni fejn irridu immoru. L-ewwel parti tar-rapport tiffoka u taghti rendikont dwar hidma ewlenija li twettqet mill-Ministeru ta' l-Edukazzjoni nnifsu matul is-sena li ghaddiet. Il-partijiet ta' wara huma rendikont ta' l-operat ta' kull dipartiment jew entita' fi hdan il-Ministeru ta' l-Edukazzjoni fejn hemm varjeta' ta' programmi, progetti u xoghol iehor ghaddej fuq bazi regolari, izda wkoll importanti.

S'issa diga' wettaqna parti kbira mill-programm elettorali tal-Gvern. Dhalna ghal inizjattivi ohra li m'humiex fuq il-programm elettorali u wettaqna hafna minnhom ukoll. Hemm progetti ohrajn li ghadhom ghaddejjin. Iva, ghad baqa' xi jsir! Kburin li, b'impenn u determinazzjoni, irnexxielna nikkonkludu diversi inizjattivi u progetti li kienu ilhom mibdija u jistennew soluzzjonijiet snin twal.

Dan il-Ministeru jiggenera ideat godda u friski. Ma jistax ikun mod iehor ghax il-metodu li juza hu dak li jisma', jifli, jfassal u jwettaq. Ghal dan, il-Ministeru taghna jinvesti hafna f'laqghat ma' esperti, sessjonijiet ta' konsultazzjoni ma' nies midhla jew involuti fis-settur, konferenzi u workshops, u jippartecipa f'attivitajiet organizzati minn agenziji ohrajn. Bizzejjed, bhala ezempju, insemmu li fi progett wiehed biss - il-Pjan Strategiku ghall-Implimentazzjoni tal-Kurrikulu Nazzjonali - il-Ministeru gabar ideat u suggerimenti minghand mhux inqas minn 800 partecipant f'laqghat, konferenza u workshops.

B'effett ta' din il-partecipazzjoni qawwija mill-hafna, stajna nfasslu u nintroducu diversi policies godda u aggornati. Kif wiehed jista' jara minn dan ir-rapport thejjew numru ta' dokumenti li jfissru l-politika tal-Ministeru kif ukoll ittiehdu diversi decizjonijiet u mizuri dwar diversi aspetti tal-oqsma ta' l-Edukazzjoni, tal-Kultura, tal-Patrimonju, tal-Zghazagh u Sport.

Din il-hidma kollha qed tissarraf f'beneficcji ghall-poplu u f'gid ghall-pajjiz. Minbarra li qed noholqu l-gid, qed inzidu l-fiducja u qed naghtu direzzjoni cara.

Tqieghdu u qed jitqieghdu f'posthom numru ta' strutturi godda. Nemmnu li biex il-pajjiz jidhol ghat-tibdil mehtieg huwa necessarju li jkun hemm strutturi adegwati ghaz-zminijiet tal-lum. Strutturi li jkunu kapaci jahdmu bi flessibbilta' u b'efficjenza, li jaddattaw ghal esigenzi moderni, li jaqdu n-nies b'servizz ta' kwalita' ahjar u aktar fil-pront.

Dak li jidher f'dan ir-rapport hu l-frott ta' hafna xoghol li sar f'dawn l-ahhar snin b'kontribut ta' hafna nies. Ser inkomplu nahdmu b'hilitna kollha mal-hafna biex il-hidma li ghandna quddiemna tkompli ggib il-bidla li ghandna bzonn fis-setturi li jaqghu taht il-Ministeru ta' l-Edukazzjoni, biex bil-fatti t-tfal ta' kulhadd u l-adulti, minn kull belt rahal, jghixu f'ambjent seren u b'sahhtu, fejn il-membri tal-komunita' jigu mghallma u mgharrfa kif jizviluppaw il-hiliet taghhom, biex ikunu kapaci jaqilghu l-ahjar ghixien possibbli f'socjeta' inklussiva li ma thalli lil hadd jaqa' lura jew jisfa barra, biex igawdu l-attivita' u l-patrimonju u l-wirt kulturali Malti. Ser inkomplu nahdmu biex inwettqu l-missjoni tal-Ministeru: li kullhadd jikseb il-milja tieghu.

25.09.2001